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Momento di condivisione e di crescita

Lettura animata e laboratorio espressivo

Utente RGIC83600B-aut

da Rgic83600b-aut

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Un progetto speciale ha preso vita nella nostra scuola, coinvolgendo i piccoli della scuola dell’infanzia e i ragazzi della quinta classe primaria in un’iniziativa di lettura animata e drammatizzazione. Grazie alla guida dell’insegnante Tiziana Bellassai e con il supporto dei docenti delle classi quinte, i bambini hanno vissuto un’esperienza formativa e creativa che ha stimolato immaginazione e lavoro di squadra.

Il progetto è iniziato con una lettura animata eseguita dagli alunni della quinta primaria, che hanno letto e interpretato una fiaba selezionata appositamente per i piccoli: Cappuccetto Rosso. La storia, resa coinvolgente dai movimenti, dalle voci e dagli oggetti di scena usati dai “grandi”, ha catturato l’attenzione dei piccoli ascoltatori, preparandoli per la fase successiva: la drammatizzazione.

Dopo l’ascolto, i piccoli hanno avuto la possibilità di diventare loro stessi i protagonisti della storia! Divisi in gruppi e affiancati dai compagni più grandi, si sono trasformati nei personaggi della fiaba, recitando, mimando e giocando le varie parti della storia.

L’entusiasmo è stato contagioso: i piccoli attori hanno interpretato con spontaneità e creatività i loro ruoli, mentre i compagni della quinta classe li guidavano e sostenevano in ogni passaggio, aiutandoli a ricordare le battute e a muoversi in scena.

Gli alunni delle quinte, che hanno assistito alla rappresentazione, hanno applaudito i piccoli attori e li hanno incoraggiati, rafforzando il legame tra le due fasce d’età e regalando a tutti una soddisfazione speciale.

Dopo la lettura, è stato il momento del laboratorio espressivo. Divisi in gruppi, composti sia da bambini grandi sia da piccoli, i partecipanti hanno lavorato insieme a progetti creativi: disegni e collage ispirate alla storia appena ascoltata. Guidati dai docenti, i ragazzi più grandi hanno imparato a sostenere e incoraggiare i piccoli, aiutandoli a esprimere le loro idee e scoprendo l’importanza della pazienza e della guida.

Questo progetto ha mostrato come il teatro, anche a scuola, possa diventare un mezzo per costruire legami, sviluppare abilità sociali e favorire l’inclusione. Un ringraziamento va all’insegnante Tiziana Bellassai, ai docenti delle quinte e a tutti gli alunni che hanno partecipato con entusiasmo e impegno.

Un ringraziamento sincero e profondo alla nostra Dirigente, Prof.ssa Francesca Lauria, per aver promosso tale progetto e per il suo sostegno instancabile. Con la sua guida, siamo certi che la scuola continuerà a essere un luogo dove ogni bambino può sognare, crescere e imparare con gioia.

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